Festival i nagradni natječaj organizira

Udruga za promicanje medijske kulture djece i mladih Medioteka

Bukovačka 135, Zagreb, tel./fax: +385 1 4828 938, e-mail: info@medioteka.hr, www.medioteka.hr

Nagrade se dodjeljuju za sljedeće kategorije:

Za književno stvaralaštvo učitelja

Za najuspješniju priču

Za internetske novinarstvo učenika

Za najspješniji esej

Za najuspješniju rap-pjesmu

Cilj Nagrade Jagoda Truhelka

Želimo da učitelji i djeca te mladež dobiju priznanje za svoje pisano stvaralaštvo koje će pomoću suvremenih medija biti dostupno mnogim čitateljima različite dobi. Također, želimo pokazati kako suvremeni mediji (internet) mogu pomoći popularizaciji književnoga i novinarskoga stvaralaštva (čitaonica edukativnoga portala udruge www.medioteka.hr).

Ovogodišnja tema

Elektronički i tiskani mediji su svuda oko nas, 

In je biti online svo vrijeme.

No, kako pronaći sebe u mnoštvu poruka,

važnih i nevažnih, lažnih i istinitih, nasilnih i nametljivih, privlačnih i opojnih...?

Ja facebookovac, ja bloger, ja šopingholičar, ja sapuničar,

novi trač, čisti trash, ultimativni must have,

ja filmofil,  ja rocker, ja narodnjak...

Moj mobitel, moj e-mail, moj MP3, moj joystick, moj Play-station,

moj web-site, moj časopis,

tek na kraju moja knjiga... hm?

Gdje sam u svemu tome ja?

Kako se isključiti, a kada i kako uključiti u sveopću bujicu poruka?

Svoja iskustva, promišljanja, zaključke, proteste, rješenja...

opišite u priči, eseju ili rap-pjesmi. Šarolikost poruka može biti poticajna, no ponekad i opterećujuća. Istražite razne mogućnosti njihovih dosega i utjecaja. 

Detaljnije informacije

Nakon uspješnoga 1. Festivala priče  koji je motivirao stotine djece, roditelja i škola na prikupljanje, stvaranje i recepciju hrvatske tradicionalne i moderne priče, 2. festival priče pokušao je snagom književne i literarne poruke usmjeriti se na jednu temu – slanje poruka o nenasilju. Najbolji ostvaraji dobili su priznanje i bili su predstavljeni na raznolike načine: internetskoj čitaonici, uprizorenjem u dječjem kazalištu, glumom, plakatiranjem, internetskim prikazivanjem, intervjuiranjem... ukratko korištenjem različitih medija.

Motivi pokretanja natječaja Jagoda Truhelka

Za najuspješnije stvaralaštvo učitelja 

Cilj je kategorije poticanje književnoga stvaralaštva  pojedinaca – prosvjetnih djelatnika te davanje digniteta stvaralaštvu ljudi koji nisu članovi formalnih, književnih udruženja. Ne može se zanemariti činjenica da su mnogi istaknuti hrvatski književnici bili učitelji: Marija Jambrišak, Vladimir Nazor, Mato Lovrak... pa tako i Jagoda Truhelka, nakon Ivane Brlić-Mažuranić – najuglednija književnica u prvoj polovici 20. st. Na Jagodu Truhelku snažan je utjecaj imala njezina učiteljica Magdalena Šrepl i svećenik Stjepan Masper što je urodilo njezinom  ljubavlju prema učiteljskom pozivu i književnom stvaranju. Stvaralaštvo je učitelja tijekom desetljeća učiteljevanja bilo u funkciji oplemenjivanja procesa učenja. Njihovi su uradci ponekad bili tiskani, uprizoreni na školskim priredbama. Učitelji se svakodnevno susreću s književnom rječju, nastoje zainteresirati učenike za čitanje, otkrivanje književnoumjetničkih poruka i ljepote hrvatskoga jezika. Nije stoga čudo da bivaju ponukani na stvaranje koje može pripomoći u njihovim zadaćama i poslanju. No, često puta, vrijedni uratci ostaju u okviru pojedinih razreda ili njihovih zatvorenih ladica. Cilj je nagrade u ovoj kategoriji prepoznati nastale vrijedne književne uratke te tako potaknuti što veći broj učitelja, knjižničara, pedagoga... na književno stvaranje. Ove Vas godine pozivamo da prijavite svoje priče o zadanoj temi.

Za internetsko novinarstvo učenika

Cilj je katagorije poticanje istraživalačkoga odnosa prema neposrednu okružju u kojem se živi i svijetu u cjelini. Stoga ćemo pojedine vrste tekstova nagraditi (ove godine esej i rap-pjesmu. Time se nastoji utjecati na odgoj budućih samostalnih, osviještenih i odgovornih građana s pozitivnim stajalištem o mogućnostima aktivna sudjelovanja u provedbi osobnih i profesionalnih ciljeva te odgojnih vrijednosti: otkrivanje hrvatskih nacionalnih, kulturnih vrijednosti, humanističkih stavova. Učenici se tako potiču na raznovrsne oblike izražavanja uz pomoć suvremenih medija, izbjegavanje negativnih posljedica koje mogu nastati zbog niza utjecaja.

O stvaralaštvu Jagode Truhelke

Jagoda Truhelka, (1864. - 1957.) hrvatska pedagoginja i književnica za djecu i mladež te novinarka poznata je po svojoj ljubavi prema hrvatskom jeziku, prosvjetiteljskom pogledu na učiteljsko zvanje. Osnovnu svrhu odgoja i obrazovanja opisuje riječima:″ Treba samo da mu se razvije dobro srce, da bude spremno drugima pomoći, druge razveseliti, pa da se prikloni svem, što je lijepo i plemenito.″ S učenicima je  priređivala školske priredbe u kojima su zajedno sudjelovali učitelji i učenici te tako pokazivala kako škola može biti mjesto kreativna izričaja i za jedne i druge.

Informacije o načinu prijavljivanja nalaze se u privitku.